Vi har haft en riktigt bra vecka tillsammans. Vi har startat upp flera arbeten och haft en positiv stämning i klassrummet. Barnen har samtalat och diskuterat mycket, men även arbetat individuellt. Det nya NTA-temat "Balansera och väga" blir spännande. Det första uppdraget handlade om balans, vad vi redan vet om balans och vad vi skulle vilja veta mer om balans. Uppdraget innehöll även en rolig praktisk övning.
Vi har arbetat mycket med sommarläxan. Barnen har fått sortera och dela in föremålen på olika sätt och fundera kring matematiska begrepp som: minst-störst, fler-färre, hälften-dubbelt, kortaste-längsta,högre-lägre, antal och siffra. Vi har också skrivit enkla texter om föremålen med fokus på färg, form och struktur.
Ett besök på skolbiblioteket och en hel del högläsning har det också blivit. Vi har bl.a. läst berättelsen "Sigges vänliga tvilling", en mardröm, och utifrån den arbetat med berättelsekarta och funderat kring egna drömmar. Nu har vi även börjat med klassvärdar. Barnen har fått vara med och bestämma klassvärdarnas uppgifter. Först ut var Tim och VictorS. De har t.ex. inlett dagen, tvättat bord i matsalen och varit ordförande och sekreterare vid terminens första klassråd - bra jobbat!
Nästa vecka fortsätter vi med ett nytt NTA-uppdrag och avslutar arbetet med sommarföremålen. Till onsdag har barnen fått en hemuppgift i Röda mappen, svenska och matematik.
| Gruppera efter färg samt räkna antal, dra streck och skriva siffra. |
| Sortera efter vad som kan höra ihop. |
| Från längsta föremålet till kortaste. |
| Från minsta till största. |
| Berättelsekarta - "Sigges vänliga tvilling". |
På fritids har vi börjat komma in i rytm. Efter något längre skoldagar än i "sexårs" så ser barnen fram emot att springa ut på skolgården och leka. Vi har köpt in många nya uteleksaker. Det byggs "hus" i buskarna och barnen leker grannar, vattnar varandras blommor och tömmer brevlådor.
Några av barnen har målat i ateljén som ligger i korridoren på samma plan som vår avdelning. De parade ihop sig och lyssnade på Johann Bach och fick måla en bild som de tyckte passade till musiken. De diskuterade kort med varandra och valde sedan färger, motiv och vem som skulle göra vad. Det blev allt från fåglar och sälar till ballerinor. När de var klara fick de döpa sina konstverk och signera dem. En rolig timme som var lugn och kreativ. Konstverken hänger nu uppe på fritids.
Nästa vecka så börjar vi med något nytt; Temavecka - kompistema. Detta knyter vi till Skolarbetet, då barnen pratat om kamratskap på hjärtevänstimmen. I våras fick vi ett önskemål av föräldrar (genom fritidsenkäten) om att det vore bra att få med alla barn i våra aktiviteter, så att inte vissa väljer att spela fotboll eller pingis varje gång det är aktivitet. Nästa vecka har vi därför delat in barnen i grupper om ca tio, så att en grupp om dagen i lugn och ro ska få knyta kompisarmband. Det blir spännande!