Vecka 20

Hej!

Stort tack till alla som hade möjlighet att komma till vårt vernissage förra veckan. Det var så fint att se hur stolta och glada barnen var över sin utställning om vårt temaarbete "förr och nu". Att få tid med en förälder eller annan vuxen och i lugn och ro få visa och berätta betyder mycket och är en bra övning. Hoppas också att ni hann gå runt och titta på de andra årskursernas fina och spännande utställningar. I onsdags gick vi upp till F-klasserna och tittade lite närmare på deras arbete med en fjärils livscykel.

Utflykten till Skansen blev väldigt lyckad. Vi fick lära oss lite mer om fyra svenska djur samt göra ett besök i Väla skola. Vi fick en mini-skoldag, så som det var för ca 100 år sedan i Väla skola samt besöka lärarbostaden. Det var verkligen roligt att se hur barnen tog in miljöerna och kunde leva sig in i det guiderna berättade med hjälp av de förkunskaper de hade med sig från vårt temaarbete om förr och nu. Dagen avslutades med att vi åkte Djurgårdsfärjan till Slussen, vilket många barn uppskattade.

Fröken ringer in och vi fick ställa upp oss på led.

Liten lektion inne i Väla skola. Guiden visade och berättade.

Griffeltavlan suddades med en hartass. Alma Maria fick prova på.

Inne i lärarens bostad.
Guiden visar ett fotografi på en skolklass som gick i Väla skola för ca 100 år sedan.

Vår guide som visade oss de fyra svenska djuren.

Berguv 

brunbjörn

Knubbsäl

Djurgårdsfärjan till Slussen.

Vi fick möta/veta mer om Brunbjörnen, knubbsälen, älgen och berguven. Fokus på turen var vad djuren äter, om de var rovdjur, allätare eller växtätare. under veckan har barnen fått skriva texter i par om djuren på dator. Text och bild har sedan sparats som dokumentation i våra NO-böcker.

Den senaste tiden har vi förstås arbetet mycket med vårt tema "Förr och nu". Vi har sett film, läst sagor och faktatexter, prövat på lekar, skrivit fakta om leksaker förr, gjort klippdockor, eget smör och mycket mycket annat. Höjdpunkten för många var vår gammeldags skoldag.

I matematiken har vi arbetat med pengars värde, att mäta längd och att avläsa tid. Vi har räknat med mynt och sedlar och gjort olika klockövningar. Vi har mätt längd med hjälp av ostandardiserade mått, som kroppen och gem. Vi knöt an till arbetet vi gjorde i F-klass och barnen mindes mycket av detta - roligt att se. Nu har vi arbetat vidare med bestämda måttenheter för längd, som meter och centimeter. Vi har testat olika mätredskap, som linjal och mätremsa. Låt gärna barnen titta vad ni har hemma och låt dem mäta olika saker med hjälp t.ex. av linjal, måttband, tumstock.

Vi gör kläder till våra klippdockor i temat "Förr och nu".

Vi mäter längd med hjälp av mätremsa.

Vi tränar på enheten centimeter.

Och meter.

För att klara av mätuppgifterna krävdes god samarbetsförmåga.

Fritidshemmets dag blev rolig. Många barn kom i fantasifulla frisyrer och vid skoldagens slut hade skolgården förvandlats till ett tivoli...

Glada hälsningar från Johanna